Dragos+Eva

=Bun venit!=

**Titlul planului unităţii de învăţare** COMPONENTE OBSERVABILE LA ANIMALE ŞI ROLUL LOR Clasa a III-a,înv.primar Pe parcursul acestei unităţi de învăţare,elevii vor studia principalele grupe de animale,asemănări şi deosebiri dintre animale,componente ale alcătuirii externe,rolul componentelor observate. Pe parcursul activităţii,elevii vor fi capabili să identifice şi să clasifice animalele pe baza unor criterii date,să comunice în forme diverse observaţii şi comparaţii asupra animalelor studiate,să deruleze experimente simple,să îngrijească animalele.
 * Rezumatul unităţii de învăţare**

- Înţelegerea şi utilizarea în comunicare a unor termeni şi concepte specifice ştiinţelor naturii -Formarea şi dezvoltarea capacităţilor şi abilităţilor de experimentare şi explorare -Dezvoltarea interesului şi a responsabilităţii pentru menţinerea unui mediu natural echilibrat **Obiective operaţionale** - să indice asemănări şi deosebiri dintre animale - să identifice şi să clasifice animalele pe baza unor criterii date -să recunoaşte şi să descrie componentele corpului unui animal şi rolul acestora -să înregistreze în formă grafică observaţii ale unor procese din mediul înconjurător -să conştientieze efecte ale activităţii omului asupra mediului înconjurător Întrebare esenţială://Sunt toate animalele la fel?// Întrebările unităţii de învăţare://Care sunt părţile componente ale unui animal?// //Ce roluri au aceste părţi?// Întrebări de conţinut://Care sunt asemănările şi deosebirile dintre animale?// //Cu ce este acoperit corpul animalelor?// //Cu ce se hrănesc?// //Cum se înmulţesc?// iniţială Graficul K-W-L
 * Standarde de performanţă - obiective de referinţă/ competenţe specifice **
 * Intrebări-cheie ale curriculumului **
 * Graficul de timp pentru evaluare**
 * ** Evaluare iniţială ** || ** Evaluare formativă ** || ** Evaluare finală ** ||
 * Test de evaluare

|| Diagrama Venn Brainstorming Întrebări Fişă de lucru Test de evaluare || Test de evaluare sumativă Graficul K-W-L || // Săptămâna 1 // -prezentare Power Point(scopul unităţii de învăţare) -graficul K-W-L va fi introdus prin realizarea unui desen despre animalul preferat -vizionarea unui software educaţional: Animalele Pământului //Săptămâna 2,3,4// -observarea şi identificarea asemănărilor/deosebirilor dintre animale (pielea,părţile corpului,organele de simţ,alimentaţia,înmulţirea,medii de viaţă); -analiza noilor cunoştinţe,clasificarea animalelor după anumite criterii cu ajutorul fişei de lucru -elevii vor lucra pe grupe // Săptămâna 5,6 // // - // test de evaluare sumativă -discuţii pe baza graficului K-W-L completate
 * Procedee de instruire**







Evaluare portofoliu Feedback: Molnar Eva si Evaluare feedback de la Gindele Angela

HOME