-Bun venit pe pagina mea!

Şablonul planului unităţii de învăţare

ASEMĂNAREA TRIUNGHIURILOR

MATEMATICĂ

CLASA A VII-A

Standarde de performanţă - obiective de referinţă
ELEVII VOR FI CAPABILI SĂ:
- DESENEZE FIGURI GEOMETRICE IN DIVERSE CONFIGURATII
- UTILIZEZE PROPRIETATI CALITATIVE SI METRICE ALE FIGURILOR GEOMETRICE
- POATĂ DETERMINA RAPORTUL LUNGIMILOR A DOUĂ SEGMENTE
- RECUNOASCĂ DACĂ PATRU SEGMENTE DATE SUNT PROPORŢIONALE
- RECUNOASCĂ DACĂ DOUĂ TRIUNGHIURI SUNT ASEMENEA FOLOSIND CAZURILE DE ASEMĂNARE STUDIATE
- SCRIE ŞI SĂ CITEASCĂ RELAŢIILE MATEMATICE CORESPUNZĂTOARE PENTRU DOUĂ TRIUNGHIURI ASEMENEA DATE

Intrebări-cheie ale curriculumului

CUM POATE MATEMATICA SA MA AJUTE IN VIATA COTIDIANA?

De ce este util să studiem asemănarea triunghiurilor?
Ce aplicaţii practice are tema anunţată?
Ce importanţă au formele în viaţa de zi cu zi?

- Care segmente sunt proporţionale?
- Cum verificăm ca două triunghiuri sunt asemenea?
- Ce afirmă teorema lui Thales?
- În ce domenii se aplică asemănarea triunghiurilor?

Plan de evaluare

Evaluare iniţială		Evaluare formativă		Evaluare finală
- Diagrama Ştiu- Vreau să ştiu – Am învăţat Test de evaluare iniţială	Planul proiectului Discuţii	- Fişa de lucru - Fişe evaluare, teste interactive - Diagrama Ştiu- Vreau să ştiu – Am învăţat - Lista de verificare a progresului - Fişă evaluare intermediară şi monitorizare a proiectelor	- Observarea grupului - Rezolvare de probleme - Wiki - Blog -Discutii Grilă scorare prezentare şi investigaţie Rezolvare de probleme	- Diagrama Ştiu- Vreau să ştiu – Am învăţat - Portofoliul	- Prezentarea - Ghid de notare - Lista de verificare a portofoliului

Evaluare portofoliu Feedback Vonhaz Erika



HOME