- Bun venit pe pagina mea! Planul unitatii de invatare
SEMAFORUL, PRIETENUL NOSTRU IN CIRCULATIE
În circulaţie semaforul ocupã un loc culminant. Condiţia indispensabilã a circulaţiei de siguranţã este ca copii sã cunoascã culorile semaforului şi semnificaţiile acestora. Lipsa acestor cunoştinţe sunt periculoase poate sã conducã la unor accidente. Copii cu ajutorul jocurilor, cântecelor, poeziilor învaţã cu uşurinţã culorile semaforului şi regulile de circulaţie.
Educatie rutiera
NIVELUL II.
9 lectii (40 de minute/Saptamana)
obiective de referinţă
Dezvoltarea cunostintelor despre regulile de circulatie. Dezvoltarea abilitatilor de utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor situatii specifice circulatiei rutiere. Obiective operaţíonale/rezultate aşteptate -sa cunoasca cele trei culori ale semaforului si semnificatia lor;
-sa precizeze locul pe unde se poate traversa strada (zebra, semafor)
-sa inteleaga consecintele nerespectarii regulilor de circulatie;
-sa nu foloseasca strada ca loc de joaca;
-sa analizeze comportamentul unor copii din imagini referitor la respectarea regulilor de circulatie;
-sa-si exprime ideile proprii folosind un limbaj adecvat.
Intrebari esentiale: De ce avem nevoie de semafor?
Intrebarile unitatii de invatare:
De ce trebuie sa respect culorile semaforului?
Care sunt pericolele daca nu suntem atent si nu respectam regulile de circulatie?
Intrebari de continut:
Care sunt culorile semaforului pentru pietoni?
Care sunt semnificatiile culorilor?
Care sunt culorile semaforului pentru autoturisme?
Care sunt semnificatiile culorilor?
Graficul de timp pentru evaluare
Evaluare iniţială 2 saptamani
Evaluare formativă 5 saptamani
Evaluare finală 2 saptamani
-Know-Wonder-Learn (K-W-L) Charts
-Brainstorming
-Intrebari
-Observatie -Conversatii
-Explicatii
-Know-Wonder-Learn (K-W-L) Charts -Lista de observatii
-Proiecte (desene, invatarea poeziei)
Autoevaluare
Discutii in grup
-Know-Wonder-Learn (K-W-L) Charts
-Executarea cunostintelor despre semafor in oras
-Prezentare multimedia (p.p.)
Evaluare portfoliu feedback Hadas Agnes
Evaluare portfoliu feedback Pete Orsolya
- Bun venit pe pagina mea! Planul unitatii de invatare
SEMAFORUL, PRIETENUL NOSTRU IN CIRCULATIEÎn circulaţie semaforul ocupã un loc culminant. Condiţia indispensabilã a circulaţiei de siguranţã este ca copii sã cunoascã culorile semaforului şi semnificaţiile acestora. Lipsa acestor cunoştinţe sunt periculoase poate sã conducã la unor accidente.
Copii cu ajutorul jocurilor, cântecelor, poeziilor învaţã cu uşurinţã culorile semaforului şi regulile de circulaţie.
Educatie rutiera
NIVELUL II.
9 lectii (40 de minute/Saptamana)
obiective de referinţă
Dezvoltarea cunostintelor despre regulile de circulatie.Dezvoltarea abilitatilor de utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor situatii specifice circulatiei rutiere.
Obiective operaţíonale/rezultate aşteptate
-sa cunoasca cele trei culori ale semaforului si semnificatia lor;
-sa precizeze locul pe unde se poate traversa strada (zebra, semafor)
-sa inteleaga consecintele nerespectarii regulilor de circulatie;
-sa nu foloseasca strada ca loc de joaca;
-sa analizeze comportamentul unor copii din imagini referitor la respectarea regulilor de circulatie;
-sa-si exprime ideile proprii folosind un limbaj adecvat.
Intrebari esentiale:
De ce avem nevoie de semafor?
Intrebarile unitatii de invatare:
De ce trebuie sa respect culorile semaforului?
Care sunt pericolele daca nu suntem atent si nu respectam regulile de circulatie?
Intrebari de continut:
Care sunt culorile semaforului pentru pietoni?
Care sunt semnificatiile culorilor?
Care sunt culorile semaforului pentru autoturisme?
Care sunt semnificatiile culorilor?
Graficul de timp pentru evaluare
2 saptamani
5 saptamani
2 saptamani
-Brainstorming
-Observatie
-Conversatii
-Explicatii
-Lista de observatii
-Proiecte (desene, invatarea poeziei)
Discutii in grup
-Prezentare multimedia (p.p.)
Evaluare portfoliu feedback Hadas Agnes
Evaluare portfoliu feedback Pete Orsolya
HOME